●神經(jīng)生理學(xué)及兒童心理學(xué)研究表明：當(dāng)已記憶在腦中的事物與眼前的事物有某種關(guān)聯(lián)或相

似時(shí)，大腦神經(jīng)的傳遞效率及記憶能力就會(huì)大大提高。（長(zhǎng)時(shí)程突觸增強(qiáng)Long-term

 potentiation,LTP）。

●3-6歲的兒童形象思維發(fā)達(dá)，漢字是一種象形文字，有“視覺語(yǔ)言”之稱，漢字對(duì)兒童

來(lái)說(shuō)無(wú)所謂繁簡(jiǎn)，只是一個(gè)圖形，相似的圖形會(huì)使孩子更容易記住。

  ●其造字法有象形、形聲、會(huì)意、指事四種，故漢字的產(chǎn)生及演化有其內(nèi)部的規(guī)律可循。

千字童經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué)，科學(xué)的總結(jié)了其中的字與字之間的規(guī)律，形成了自己核心的識(shí)字

理念和方法-----“千字童輻射識(shí)字法”