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千字童大家庭

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山丹縣幼兒園

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     山丹縣幼兒園創(chuàng)建于一九七二年,占地面積七千多平方米,入園幼兒四百多名?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)十個(gè)教學(xué)班,各個(gè)班級(jí)中有幼兒活動(dòng)室、盥洗室、衛(wèi)生間、而且配齊了幼兒的生活用品、學(xué)習(xí)用品、教學(xué)用具、消毒用具等,各室配套設(shè)施齊全,完全滿(mǎn)足了我園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的需要。

 

     近年來(lái),山丹縣幼兒園在地縣教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,順應(yīng)幼教發(fā)展的新形勢(shì),循著改革的思想走出了一條新路。由于專(zhuān)業(yè)教師的不斷增加,各類(lèi)配套設(shè)施的完善,育人環(huán)境的不斷美化,在以“服務(wù)質(zhì)量求生存,素質(zhì)教育求發(fā)展”的辦園方針的指導(dǎo)下,全園教職工全心全意為幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù),取得了一定的成績(jī),曾獲得了“精神文明先進(jìn)集體”“地級(jí)文明單位”“巾幗文明示范崗”等各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二OOO年晉升為“甘肅省一類(lèi)幼兒園”,實(shí)現(xiàn)了辦園的高起點(diǎn)和高效率運(yùn)轉(zhuǎn),受到社會(huì)各界的極大關(guān)注,也得到廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

 

    山丹縣幼兒園擁有一批能歌善舞,能彈會(huì)畫(huà)的年輕化、專(zhuān)業(yè)化的幼教隊(duì)伍,她們能在各自的崗位上發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),推動(dòng)幼兒園特色教育的不斷發(fā)展。

 

    珠心算是以珠算為基礎(chǔ),以算盤(pán)為工具的一種心算法,在頭腦中要反映出算盤(pán)(虛算盤(pán))的腦算。我園在學(xué)習(xí)鶴立珠心算和俞淳珠心算的基礎(chǔ)上,把兩者結(jié)合起來(lái),再根據(jù)本園實(shí)際將其發(fā)展。我園在珠心算的教學(xué)與研究探索中,總結(jié)出了一條集趣味性、直觀(guān)性、科學(xué)性為一體的教學(xué)方法、針對(duì)珠心算雙手撥珠的特點(diǎn)。旨在提高幼兒的計(jì)算能力和左右腦平衡發(fā)展,使我園幼兒不但能準(zhǔn)確而快速地算出100以?xún)?nèi)的加減法,還發(fā)展幼兒手指的靈活性,開(kāi)拓了抽象思維,讓幼兒通過(guò)建立腦像圖,對(duì)幼兒的空間定位和想象能力也有了較大提高,培養(yǎng)了幼兒快速而高效的計(jì)算能力。

 

    千字童快速識(shí)字閱讀教育激發(fā)幼兒識(shí)字的興趣,掌握早期閱讀的方法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、前書(shū)寫(xiě)等的語(yǔ)言才能。我園教師在全方位地組織開(kāi)展字詞句活動(dòng)、談話(huà)活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、語(yǔ)言游戲等活動(dòng)形式,充分發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言綜合能力,認(rèn)識(shí)了大量的漢字,而且能口齒清楚、連貫流暢地對(duì)話(huà),幼兒也具備了握筆和控制筆的前書(shū)寫(xiě)能力,形成了良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)踐證明,通過(guò)早期識(shí)字閱讀的幼兒入小學(xué)后,自信、好學(xué),具有組織才能和領(lǐng)導(dǎo)才能。

 

    打擊樂(lè)器演奏我園已有了多年的嘗試,培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)濃厚的興趣和對(duì)樂(lè)曲整體的協(xié)作演奏能力,教師將音樂(lè)活動(dòng)(如歌曲、律動(dòng)、舞蹈、欣賞等)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中,并采用錄相、幻燈、情景表演、卡拉ok等多種教學(xué)手段,采用了語(yǔ)言、身體動(dòng)作、圖形等直觀(guān)教學(xué)法,以及總譜教學(xué)法、指揮教學(xué)法、創(chuàng)作教學(xué)法、讓幼兒很輕松地掌握節(jié)奏、練習(xí)節(jié)奏、演奏、指揮和創(chuàng)作樂(lè)曲,幼兒在不知不覺(jué)中提高對(duì)音樂(lè)的感受能力,并積極參與音樂(lè)活動(dòng)。

 

    我園的美工教學(xué)取得了很大的成效,今年又新開(kāi)設(shè)了千字童數(shù)學(xué)課程,將數(shù)學(xué)教學(xué)滲透于幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)中,使我園英語(yǔ)教學(xué)取得更大的突破與發(fā)展。


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