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看看美麗的雪景吧!
【王瑞雪,一個喜歡雪的女孩,與千字童相識的過程也是伴隨她成長的過程】
2000年,幼師專業(yè)剛畢業(yè)的我來到廣州一所幼兒園應(yīng)聘成了一名幼兒老師,“當(dāng)時我所在的幼兒園就有千字童培訓(xùn)班,聽家長們反映效果不錯,也給我們園帶來了不少生源”。
2004年,一直在外打拼的我選擇回老家——廣東韶關(guān)發(fā)展。在家人和朋友的支持下我開辦了自己的幼兒園,因為沒有什么特色,我的幼兒園開辦一年半時間,僅僅夠維持生計,看著其他孩子都去了別的園,我內(nèi)心里的著急可想而知,迷茫中,一次我偶然遇到之前一起在廣州教學(xué)的朋友交流,想到了曾經(jīng)那么熟悉的千字童特色識字教學(xué)課程,五年了,也不知道千字童發(fā)展的如何了,抱著試試看的態(tài)度,我有了到千字童的故鄉(xiāng)——山東煙臺看看的想法。
2005年12月10號我心中懷揣的期盼和向往坐上了前往總部的火車, “說實在的,一方面我想多了解一下千字童,另一方面我想看看美麗的雪景”,“從小就喜歡雪,讀著毛主席的《沁園春.雪》,就一直想著北國雪地,白雪皚皚的場景,給人以純潔,遐想……”,不知道是上天的恩賜還是機遇的巧合,那時候恰巧12月份煙臺下了一個月的雪。下車后,漫天白色給人以清爽和心靈的直白,公司總部安排負(fù)責(zé)接待的宋老師早已在候車廳等候。因為公司離車站不是很遠(yuǎn),我提出來要走著去,宋老師爽朗的答應(yīng)陪我一起,我當(dāng)時確實很感激。
來到總部,見到了加盟部的張老師,他很熱情的為我介紹了公司的發(fā)展方向和未來規(guī)劃,安排我在千字童實地教學(xué)基地親自聽了三節(jié)課程,盡管之前 “千字童一代的教學(xué)”我在廣州了解過,接觸過,但現(xiàn)在的教學(xué),無論從課堂控制,教案的編排,故事角色導(dǎo)入還是教師的肢體語言等方面都有了質(zhì)的提升。在驚嘆變化之余,我很快簽約并成為了千字童的一員。
你瞧,我們孩子聽得多認(rèn)真啊!
離開總部前,我跟張老師詼諧的約好了:“等我把市場做好,還要來煙臺看雪景,到時候來請你們吃飯?。 ?。
經(jīng)過七年的努力,千字童不僅成了我幼兒園的“主力軍”,也在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻=衲?2月5號,我懷揣著感激和對來年新的向往,又來到煙臺,總部老師依舊那么熱情,我們一起吃飯時雪花悄然而至,張老師開玩笑道:“你看,你跟大雪有個約定,現(xiàn)在你到了,它也來了!”。
哈哈,又下雪了!
是啊,“瑞雪兆豐年”!感謝千字童給我?guī)砹?nbsp;“豐收”和對未來的美好期望,相信有你們的陪伴我的幼兒園會越辦越好,韶關(guān)的孩子們的未來也將更加的美好!