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家庭教育中的四應和四忌

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家庭教育中的四應和四忌

發(fā)布日期:2015-11-18 作者: 點擊:

家庭教育中的四應和四忌

     家庭教育是整個教育體系中不可缺少的一個分支,它直接關乎著整個中華民族的未來和希望,關乎著每一個家庭的幸福和安康,為人父母,我們要學會運用正確的家教方式,為孩子的健康成長撐起一片藍天。因此在家庭教育中要注意四應和四忌:

 ?。ㄒ唬詡魃斫?nbsp;忌單純說教
  在早期教育中,父母的言談舉止對于孩子的影響很大。所以,在日常生活中,家長應時時處處起到表率作用,努力克服以往不良行為習慣,要求孩子做到的,自己首先要做到;要求孩子不做的,自己首先不做。以良好的習慣,美好的心靈,文明的行為,優(yōu)良的品質(zhì),使孩子在潛移默化中得到熏陶、受到啟發(fā)。而不是簡單粗暴地告訴孩子,應該怎么樣,不應該怎么樣。

    (二)應合理引導 忌過分溺愛
  很多家長總認為嚴格教育就是好的,希望孩子按照父母設計好的模式發(fā)展,稍有不從,就對孩子嚴加管教,其結果并未遂人愿。相反有的家長對孩子百般遷就,用老百姓的話說:“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”!這些都不是好的家庭教育方法。正確的家庭教育應是嚴格中包含寬容,寬容中滲透著嚴格,在為孩子創(chuàng)造好必要物質(zhì)環(huán)境的同時,注重培養(yǎng)孩子的自理能力,教育孩子自己的事情自己做。

 ?。ㄈ囵B(yǎng)好習慣 忌隨心所欲
  應從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,如:晚上看電視不能超過一個小時,9點以前必須上床睡覺等等。而且教育孩子隨時整理自己的衣服、文具,逐步養(yǎng)成把自己的東西固定放在一個地方的習慣。還要引導鼓勵孩子主動與班里的小朋友打招呼,與別的孩子玩時互相謙讓。讓孩子,學會與老師溝通,愿意配合老師做事。對孩子習慣方面的培養(yǎng),最好采用家長以身作則、游戲、娛樂的方式,幫助孩子在不刻意、不強迫的環(huán)境中養(yǎng)成必要的行為習慣。培養(yǎng)習慣要堅持前后一致,忌隨心所欲,才能達到預期效果。

 ?。ㄋ模晝?yōu)缺點 忌厚此薄彼
  發(fā)現(xiàn)錯誤,忌大加斥責、嚇唬;發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,應積極肯定,忌抓著缺點不放。許多家長總習慣在孩子犯錯誤時,一味地批評、指責。這樣做的出發(fā)點是要告誡孩子下不為例,卻沒料到無意中扼殺了孩子的進取心,使孩子產(chǎn)生消極逆反心理。所以,當孩子想要嘗試新事物時,明知只會失敗,但仍應鼓勵孩子試試看,讓孩子有機會嘗試失敗,進一步獲取新的感性經(jīng)驗。做父母的,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,從而給予肯定、鼓勵。

 

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